Задачи с решениями
Поле и его обитатели. Чем похожи колосья ржи и пшеницы? Чем они различаются?
Поле и его обитатели. Чем похожи метелки проса, риса, овса?
Поле и его обитатели. Одинаков ли у всех злаков стебель (соломина)? Какой он на вид.
Поле и его обитатели. Одинаков ли у всех злаков корень? Есть ли главный корень у этих растений?
Поле и его обитатели. Почему пшеницу и рожь называют зерновыми культурами?
Поле и его обитатели. Похожи ли слова «соломина», «солома», «соломинка», «соломенный»? Если крыша соломенная, то из чего она сделана?
Поле и его обитатели. Закончи беседу девочки с бабушкой. Какого значения слова «хлеб», не знает Надя?
Поле и его обитатели. Что означают слова «прясть», «прядильный»? Почему лен и хлопчатник часто называют прядильными культурами?
Поле и его обитатели. Зачем люди выращивают лён?
Поле и его обитатели. Зависит ли их питание от места обитания?
Поле и его обитатели. Почему поле называют природным сообществом?
Сад и его обитатели. Цель наблюдения - определить, какие изменения происходят с растениями сада в течении года. Какие сезонные работы проводят люди?
Сад и его обитатели. Как человек заботится о птицах? Расскажи историю о том, как люди помогают птицам перезимовать.
Сад и его обитатели. Используя тексты, ответь на вопрос: «Почему сад называют природным сообществом?» Выдели главное.
Сад и его обитатели. Чем одно сообщество отличается от других?
Сад и его обитатели. Как приспосабливаются растения и животные к жизни в сообществе?
Природа и человек. Человек — часть природы. Согласен ли ты с автором стихотворения? Как ты думаешь, есть ли вредные существа на свете? Нужны ли они.
Природа и человек. Человек — часть природы. Расскажи, что люди делают для того, чтобы сохранить жизнь на Земле Какие поступки людей вредят природе? Почему человек должен беречь все, что существует на Земле?
Природа и человек. Человек — часть природы. Выскажем свое мнение: что может случиться, если дети будут себя так вести?
Природа и человек. Человек — часть природы. Объясни, как ты понимаешь слова «просто погостил».
Природа и человек. Человек — часть природы. Прочитайте, о чем говорили дети с прохожим. Можно ли сказать, что это рассказ о дружбе детей с животными? Как ты думаешь, что ответил прохожий детям? Обсудите ответ на вопрос: «Можно ли сказать, что это рассказ о дружбе детей с животными?» Предположите: что ответил прохожий детям? Согласны ли вы с выводом?
Природа и человек. Человек — часть природы. Какие народные загадки, потешки о природе ты знаешь? Какие заклички есть в учебнике «Литературное чтение»?
Природа и человек. Человек — часть природы. Что можно сделать из черствого хлеба; ненужных газет; консервных банок? Сверим свои ответы с текстом.
Природа и человек. Человек — часть природы. «…Я — щенок. Мой хозяин — Петя. Он скоро перейдет в 3 класс…»
Окружающий нас мир. Что такое природа и общество?