Задачи с решениями
Окружающий нас мир. По какому признаку мальчик объединил эти объекты? Можно ли этот признак считать главным? Почему?
Окружающий нас мир. По какому главному признаку можно объединить следующие объекты: растение, птица, лягушка, ёж, человек? Можно ли сказать, что таким главным признаком является то, что все они относятся к живой природе.
Окружающий нас мир. Что такое окружающий мир?
Наши помощники — органы чувств. Какое значение для человека имеют зрение и слух?
Наши помощники — органы чувств. Вспомни цвет мака, одуванчика, ландыша; цвет снега в солнечный зимний день и в пасмурный весенний день.
Наши помощники — органы чувств. Как человек определяет вкус? Как распознает запах? Как ощущает холод? Как чувствует боль?
Наши помощники — органы чувств. Какие запахи нам приятны (неприятны)
Наши помощники — органы чувств. Можно ли говорить о запахах лета, осени, весны, зимы? Выбери для каждого времени года «главный» аромат. Сочини небольшой рассказ: «Я вошел в осенний лес. Он был наполнен запахами осени…»
Наши помощники — органы чувств. С помощью какого органа чувств человек определяет вкус?
Наши помощники — органы чувств. Вспомни вкус арбуза, апельсина, селедки, яблока, сливы. Что для тебя вкуснее?
Наши помощники — органы чувств. Выбери цвет для сладкого, соленого, горького, кислого.
Наши помощники — органы чувств. С помощью какого органа чувств человек определяет характер прикосновения?
Наши помощники — органы чувств. С помощью каких органов чувств звери определяют вкус, воспринимают запахи, чувствуют прикосновение.
Наши помощники — органы чувств. Каким образом человек воспринимает запахи, вкус, чувствует прикосновения? Какое значение имеют для человека органы чувств.
Наши помощники — органы чувств. У девочек при росте 115-125 см, — норма веса — 20-28 кг.
Поговорим о здоровье. - слово, а, доброе, злое, лечит, калечит.
Поговорим о здоровье. Назови какие правила нужно выполнять для профилактики болезней.
Поговорим о здоровье. Как следует поступить при внезапном недомогании? При несчастном случае.
Режим дня. Что такое режим дня? Зачем его нужно выполнять?
Режим дня. Какой человек устает меньше — организованный или неорганизованный. Почему?
Режим дня. Расскажи какая поза должна быть у человека при чтении книги за столом и когда он читает в кресле.
Режим дня. Расскажи, как ты подготовишь свой стол к работе.
Режим дня. Можно ли назвать этого человека неорганизованным? В чем его беда?
Режим дня. Сравните арабские и римские цифры. Установите, какие числа на часах обозначаются римскими цифрами VI, X, VII, IX, XII.
Режим дня. Какие правила надо соблюдать, чтобы быть бодрым и здоровым?