Окружающий мир

Как трудятся россияне. Как вы понимаете слово Прибыль?

Вода и водные жители. Как рыбы приспособлены к месту своего обитания?

Лес и его обитатели. Класс делится на две команды. Одна команда описывает птицу, не называя ее, другая отгадывает её название. Затем команды меняются ролями.

Россия — многонациональная страна. Что мы знаем об обычаях, языке, искусстве этих народов нашей страны?

Почему нужно правильно питаться. Зачем нашему организму необходимо питание? Из каких главных веществ состоит наша пища? Какое главное правило питания? Каковы правила поведения за столом?

Россия — многонациональная страна. Рассмотри фотографии предметов народного искусства. Обрати внимание на их форму, узоры, раскраску, Можно ли сделать вывод, что предметы народного искусства любого народа красивы?

Луг и его обитатели. «Почему луг называют природным сообществом?» Выдели главное.

Поле и его обитатели. Чем похожи метелки проса, риса, овса?

Сад и его обитатели. Используя тексты, ответь на вопрос: «Почему сад называют природным сообществом?» Выдели главное.

Россия — многонациональная страна. А свану — гордый облик диких гор…»