Окружающий мир

Природа и человек. Человек — часть природы. Прочитайте, о чем говорили дети с прохожим. Можно ли сказать, что это рассказ о дружбе детей с животными? Как ты думаешь, что ответил прохожий детям? Обсудите ответ на вопрос: «Можно ли сказать, что это рассказ о дружбе детей с животными?» Предположите: что ответил прохожий детям? Согласны ли вы с выводом?

Москва — столица России. Кто работает в Доме правительства?

Мы — жители Земли. Твоё первое знакомство со звездами. Как вы думаете, что расскажет о Солнце земледелец, а что — путешественник?

Поле и его обитатели. Почему пшеницу и рожь называют зерновыми культурами?

Родной край — частица Родины. Узнай, какие памятные места есть в твоем родном городе. Почему улицы получили такие названия? Какие памятники есть в твоем городе? В честь каких людей или событий они поставлены? Подготовь рассказ.

Наши помощники — органы чувств. Вспомни цвет мака, одуванчика, ландыша; цвет снега в солнечный зимний день и в пасмурный весенний день.

Вода и водные жители. Кто из детей правильно ответил на вопрос: «Кто обитает в пресном водоеме?» (прочитаем текст)

Природа и человек. Человек — часть природы. Какие народные загадки, потешки о природе ты знаешь? Какие заклички есть в учебнике «Литературное чтение»?

Окружающий нас мир. Что такое природа и общество?

в некотором царстве. Как это животное защищается от врагов.