Окружающий мир

Как трудятся россияне. Почему одним из первых изобретений человека был ткацкий станок? Что делали гончары, сапожники, пекари? Как появились названия улиц: Мясницкая, Гончарная, Ткацкая, Оружейная.

Окружающий нас мир. По какому главному признаку можно объединить следующие объекты: растение, птица, лягушка, ёж, человек? Можно ли сказать, что таким главным признаком является то, что все они относятся к живой природе.

Вода и водные жители. Выскажи свое мнение. Подходят ли строки к картине И.К. Айвазовского «Корабль у берега.»

Физическая культура. Почему каждый человек должен делать утреннюю зарядку?

Природа и человек. Человек — часть природы. Согласен ли ты с автором стихотворения? Как ты думаешь, есть ли вредные существа на свете? Нужны ли они.

Поле и его обитатели. Чем похожи метелки проса, риса, овса?

Мы — жители Земли. Твоё первое знакомство со звездами. Сочини рассказ « Если бы мы прилетели на Луну, то увидели бы…»

Лес и его обитатели. Рассмотри срезанные веточки сирени, Как расположеныпочки на ветках? Все ли почки одинаковы? Найдем листовую и цветочную почки, разрежем их и рассмотри под лупой. Чем они различаются? Подумаем, можно ли сделать такой вывод: «На этом растении есть разные почки. Из одних образуются листья, значит это почки листовые. Из других развивиаются цвеки, значит, это почки цветочные».

Поле и его обитатели. Какие культуры выращивают на полях?

Как трудятся россияне. Обсудим вопросы. Как называется музей который вы посетили? Что в нем представлено посетителям? Кто проводит экскурсии по музею? Что нового вы узнали посетив музей?