Биология

6 класс

Охарактеризуйте роль животных в природе.

Животные поедают растения и других животных, ограничивая, таким образом, рост их численности. Являясь тем самым звеньями пищевых цепей. Хищные животные являются «санитарами» природы. Многие животные (пчелы, бабочки, мухи, муравьи, жуки, маленькие птицы) опыляют растения. Опыление обеспечивает образование на растениях плодов и семян. Животные также способствуют распространению семян растений. Животные принимают участие в образовании почвы. Дождевые черви, муравьи и другие мелкие животные обогащают почву органическими веществами, способствуя образованию перегноя.

6 класс Биология Простая

Ещё по теме

Ткани растений и животных. Как устроены нервные клетки?

6 класс Биология Простая

Строение стебля. Рассмотрите годичные кольца. Одинаковы ли они по толщине? Объясните, чем отличается древесина, образовавшаяся весной, от древесины более позднего времени года.

6 класс Биология Простая

Плоды. Выясните, на каких растениях, растущих в вашем районе, ещё висят плоды. Определите, к какому типу эти плоды относятся.

6 класс Биология Простая

Протисты. Какую роль в природе играют протисты?

6 класс Биология Простая

Участки корня. Каково значение корневого чехлика?

6 класс Биология Простая

Строение семян. Каково строение семени фасоли?

6 класс Биология Простая

Некоторые протисты обитают на стволах деревьев только на северной стороне. Дайте этому объяснение.

6 класс Биология Простая

Испарение воды растениями. Листопад. Проведите опыт, который будет нужен для следующего урока. Поставьте в воду, подкрашенную красными чернилами, молодой побег какого-либо дерева. Через 2—4 суток выньте побег из воды, смойте с него чернила и отрежьте кусочек нижней части. Рассмотрите сначала поперечный срез побега. Что вы видите на срезе?

6 класс Биология Простая

Соцветия. Каково биологическое значение соцветий?

6 класс Биология Простая

Видоизменения побегов. Как доказать, что корневище и луковица — это видоизменённые побеги?

6 класс Биология Простая