Окружающий мир

Россия — многонациональная страна. Почему Россию называют многонациональной страной?

Режим дня. Какой человек устает меньше — организованный или неорганизованный. Почему?

Наши помощники — органы чувств. Какое значение для человека имеют зрение и слух?

Луг и его обитатели. Какие части (органы) есть у растений в это время года?

Наши помощники — органы чувств. Можно ли говорить о запахах лета, осени, весны, зимы? Выбери для каждого времени года «главный» аромат. Сочини небольшой рассказ: «Я вошел в осенний лес. Он был наполнен запахами осени…»

Окружающий нас мир. По какому признаку мальчик объединил эти объекты? Можно ли этот признак считать главным? Почему?

Природа и человек. Человек — часть природы. Что можно сделать из черствого хлеба; ненужных газет; консервных банок? Сверим свои ответы с текстом.

Почему нужно правильно питаться. Зачем нашему организму необходимо питание? Из каких главных веществ состоит наша пища? Какое главное правило питания? Каковы правила поведения за столом?

Физическая культура. И куда он мог залезть?

Лес и его обитатели. Представь что ты стоишь на опушке этого леса, вдыхаешь аромат сосновых деревьев, слушаешь журчание лесной речки. Что еще можно увидеть, ели оглянуться по сторонам? Почему И.И. Шишкин назвал свою картину «Корабельная роща»?